Конфеты и дети. Или немного о воспитательном труде родителей.

Опубликовано: 10.01.2015
Просмотров: 710

Полезные сведения из личного опыта.

 

(Статья состоит из двух частей: «ЧАСТЬ I. РАСХОЖАЯ ВЕРСИЯ» и «ЧАСТЬ II. О САМОМ ГЛАВНОМ».)

 

На протяжении более семи лет я внимательно наблюдаю за поведением детей, их взаимоотношениями с родителями и старшим поколением. Выводов, сделанных во время наблюдений, хватило бы на целую книгу. Но сейчас хочу затронуть лишь одну распространённую тему сладостей и частного их проявления – конфет.

 

С поверхностного взгляда конфеты всего лишь невинное удовольствие, которое, как считают, раскрашивают настроение детей, а также служат наградой за «хорошее» поведение.

Однако в жизни это вовсе не так.

 

То явление, что мы сейчас называем конфетами, возникло совсем недавно, с появлением индустрии, фабрик и заводов. До того люди во всём применяли ручной труд, используя часто выращенные и созданные самостоятельно блага. Конечно те ручные изделия были предельно близки к природе и природным способам обработки и заготовки. Потому, даже при самых изобретательских способах изготовления разнообразных блюд на растительной основе в прошлом они приносили больше пользы, чем вреда. Чего не скажешь о современных блюдах.

 

ЧАСТЬ I. РАСХОЖАЯ ВЕРСИЯ.

 

Итак, современные конфеты в среднем на 70% состоят из белого сахара, очищенного химическим путём, негативно воздействующим на все системы организма (особенно кровеносную и нервную систему), органы (особенно печень), подрывающим нервную деятельность и деятельность головного мозга.

Также в фабричных конфетах содержатся множество консервантов. Понаблюдайте: большая часть конфет может даже без упаковки лежать месяцами, и их отказываются употреблять животные.

Потому, с точки зрения химии, физики и биологии, конфеты являются ненужным грузом для формирования ребёнка, сохранения иммунитета и адаптации.

Замечу, что все необходимые сахара организм легко и без последствий извлекает из фруктов.

 

Для сравнения: среднее годовое потребление сахара на человека в Европе: середина XIX века — 2 кг, 1920 год — 17 кг, 2000-е — 37 кг. – данные из журнала «Наука и жизнь», № 12, стр. 80, 2009 год.

 

Исследователи так говорят:

«Белый сахар не имеет своей жизненной силы, витаминов и минералов. Все, что остаётся в таком сахаре — рафинированные углеводы. Тело не может переработать этот оставшийся рафинированный крахмал и углеводы». Да, такой продукт накапливается в теле и воспринимается организмом как токсин.

 

Кроме многочисленных исследований, проведённых в отношении рафинированного сахара, я получил в раннем детстве свои неопровержимые доказательства. В доме, где я вырос и жил первые 7,5 лет вместе с нами обитало много муравьёв. Я пробовал из благих побуждений кормить их сахаром. Все муравьи умирали! Можно заметить, что от употребления веществ, присутствующих в природе в натуральном виде такой «обман» организма произойти просто не может. И ребёнок, и взрослый, точно также не могут определить норму употребляемого сахара, как и муравей.

 

Второй, более важный факт. Я сумел избавиться от лишнего веса, быстро восстановить физическую форму после тяжёлого заболевания будучи подростком самостоятельно отказавшись от употребления сахара и конфет и начав делать простую зарядку (отжимания и подтягивание на турнике). С тех пор я не пил чай с белым сахаром.

 

Есть и множество других фактов, свидетельствующих о том, что пища индустриального производства разрушительна для систем любого организма, ведь и он не имеет защиты от такого количества полученных химическим путём веществ.

 

Отдельно следует внимательно изучить факты и о шоколаде, точно также агрессивно воздействующем на нервную систему и подавляя жизненную энергию.

 

Нормально ли это и почему современные государства поглотила депрессия?

 

Ведь вся промышленная пища создана «без души», не смотря на заверения, написанные тут и там на коробках. Настоящие питание, воспитание, отношения и творчество не могут быть созданы фабричным способом.

 

Любопытно, что в тропических странах, где я бывал, большей частью употребляется коричневый (не очищенный) сахар из тростника, а также пальмовый сахар.

 

ЧАСТЬ II. О САМОМ ГЛАВНОМ.

 

Но суть темы не ограничивается содержанием в конфетах усугубляющих жизнь ребёнка веществ. В первую очередь она затрагивает психологические сложности, которые возникают под воздействием конфет.

 

Итак, основной вред, который наносят конфеты:

-       Развивают в ребёнке жадность;

-       Формируют желание обладать временной вещью;

-       Вызывают привычку неправильно питаться.

-       Подавляют волю ребёнка;

-       Уменьшают ответственность ребёнка;

-       Засоряют тело ненужными веществами;

-       Разрушают зубную эмаль;

-       Формируют склонность к пристрастиям;

-       Вызывают зависимость от кратковременных острых ощущений.

 

Конфета расходует психическую энергию ребёнка и не позволяет ему настроиться на происходящее. Ребёнок сбивается с толку и утрачивает правильное направление действий.

Конфета способна расстроить ребёнка, лишить воли и настроения. Но самое худшее, она на мелком уровне и в театральной форме, но совсем по взрослому сценарию ссорит детей, сталкивая их психическую энергию между собой. Потому дети, перед которыми появляются конфеты в ЛЮБОМ количестве, в подавляющем большинстве случаев обязательно приходят к негативной эмоции – то ли конфет мало, то ли не такая, как у кого-то другого, то ли обёртка не такая, как хотелось. (Причин всегда много, но приводят они всегда к одному результату).

 

Это, если смотреть в корень проблемы и говорить по сути, ни что иное, как развращение человека, подмена его ценностей жизни, и порабощение внимания.

 

Конфета – это сладкая обманка в яркой упаковке, не имеющая, на самом деле, никакого отношения к счастью, здоровью и благополучию человека.

 

Итог такого своеобразного подавления воли и порабощения психической энергии ребёнка с помощью конфет – розыгрыш жизненной драмы, привычной для современного общества.

 

Проведём сравнение с золотом (сейчас можно сравнить и с денежными купюрами). Взрослые люди проявляют всё те же описанные симптомы: жадность, зависть, и, в конце концов, ухищрения, вызванные желанием обладать. Всё это происходит через потерю самообладания – лишение воли, человека, который думает, что совершает выбор. Хотя во всех этих случаях им руководит внешняя схема управления, манипулирующая привычками, сиюминутными потребностями.

 

Потому как золото взрослого, так конфеты ребёнка делают:

-       менее осознанным;

-       податливым на внешние желания;

-       подверженным страсти;

-       более зависимым от посторонних факторов;

-       уменьшают сопротивляемость организма (в случае с золотом – истощают жизненные силы человека);

-       уменьшают восприимчивость (подавляя вкусовые рецепторы и воздействуя огромной дозой сахара и других веществ на системы тела); в случае с золотом – затмевают окружающий мiр;

-       заниженными жизненные ценности и прячут ориентиры гармоничного развития;

-       прививают конкурентное отношение даже к близким людям (это вовсе не здоровый соревновательный интерес).

 

Вспомните выражение “золотая лихорадка”! Да, это действительно болезнь.

 

Выход в обществе, заваленном конфетами (да и золотом), есть. Соблюдайте пять главных правил:

-       Никогда не давайте более одной конфеты (это не пачка).

-       Никогда не давайте детям разные конфеты.

-       Никогда не делайте из конфеты поощрение.

-       Никогда не стремитесь вызвать в ребёнке радость конфетой.

-       Никогда не завлекайте и не заманивайте (не шантажируйте) ребёнка конфетой.

 

Мудрый опыт показывает, что ребёнок в ранние годы, как раз тогда, когда формируются системы организма (первые 7 лет) не просит того, к чему его не приучили родители. И даже дети привязанные к конфетам легко отвыкают от них в соответствующей обстановке дружелюбия и присутствия искренней ласки и любви.

 

Дети не хотят есть конфеты.

 

Для них это ещё одно разовое развлечение, которое легко заменяется другими благами, которые родители должны создать своим трудом. Для этого родителям нужно воспитывать самих себя, предлагая детям вместо заменителя радости истинную радость нахождения с ними рядом, необходимые знания, задания, деятельность, направляя внимание детей на правильное творчество, поощряя своей лаской, любовью и чистосердечным участием в их маленьких увлекательных приключениях, которые в будущем создают больших людей.

 

То, что описано в статье может казаться преувеличением. Но это не так. Потому что, своевременно не обращая внимание на разрушительные тенденции, общество, тем самым, потакает их вызреванию. Именно так рождались все бедствия произошедшие уже не раз с человечеством.

 

Меры, Любви и Осознанности!

 

С Любовью и уважением к маленьким Вселенным, Павел Светлый.

 

Январь 2015.